课堂内外：教师版
課堂內外：教師版
과당내외：교사판
OPEN CLASS Teachers Version
2011年
11期
19-19,21
,共2页
班主任%师生关系%学生心灵
班主任%師生關繫%學生心靈
반주임%사생관계%학생심령
爱是教育的基础，成长的源泉。纯洁无瑕的孩子，他们有一颗比大人更敏感、更脆弱的心，我们要善于接近、体贴和关心学生，和他们进行亲密接触，让学生真正感受到老师对他的亲近和“爱”。作为班主任，要真心去爱和尊重每一个学生。爱能消除隔阂，尊重和理解能进出火花。
愛是教育的基礎，成長的源泉。純潔無瑕的孩子，他們有一顆比大人更敏感、更脆弱的心，我們要善于接近、體貼和關心學生，和他們進行親密接觸，讓學生真正感受到老師對他的親近和“愛”。作為班主任，要真心去愛和尊重每一箇學生。愛能消除隔閡，尊重和理解能進齣火花。
애시교육적기출，성장적원천。순길무하적해자，타문유일과비대인경민감、경취약적심，아문요선우접근、체첩화관심학생，화타문진행친밀접촉，양학생진정감수도로사대타적친근화“애”。작위반주임，요진심거애화존중매일개학생。애능소제격애，존중화리해능진출화화。
