CAJ | 학술논문

数学学困生形成的原因与转化是中学数学教学的一个重要课题，其形成的原因有学校的、家庭的、社会的、智力方面的，有先天的、后天的。但大部分学困生都是后天形成的。研究这类学生的特征及其形成的原因，并找出相应的对策，让数学学困生这类弱势群体走出“被遗忘的角落”，具有极其重要的现实意义和价值。
수학학곤생형성적원인여전화시중학수학교학적일개중요과제，기형성적원인유학교적、가정적、사회적、지력방면적，유선천적、후천적。단대부분학곤생도시후천형성적。연구저류학생적특정급기형성적원인，병조출상응적대책，양수학학곤생저류약세군체주출“피유망적각락”，구유겁기중요적현실의의화개치。