中学课程辅导（江苏教师）
中學課程輔導（江囌教師）
중학과정보도（강소교사）
ZHONGXUE KECHENG FUDAO
2011年
11期
11
,共1页
示弱%退让%境界
示弱%退讓%境界
시약%퇴양%경계
随着学生个性的张扬,挑战老师权威的现象时有发生.面对意外,要巧于“示弱”,巧妙“开脱”,巧对“拒绝”,走出尴尬.学会“退让”,是技术,更是艺术,是一种崇高的教育境界.
隨著學生箇性的張颺,挑戰老師權威的現象時有髮生.麵對意外,要巧于“示弱”,巧妙“開脫”,巧對“拒絕”,走齣尷尬.學會“退讓”,是技術,更是藝術,是一種崇高的教育境界.
수착학생개성적장양,도전로사권위적현상시유발생.면대의외,요교우“시약”,교묘“개탈”,교대“거절”,주출감개.학회“퇴양”,시기술,경시예술,시일충숭고적교육경계.
