科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2011年
33期
774
,共1页
人格魅力%大学英语教师
人格魅力%大學英語教師
인격매력%대학영어교사
时代的发展和学生身心发展的需要对大学英语教师提出了更高的要求,因而大学英语教师应该不断塑造自己的人格魅力从而提高英语课堂的教学效果.苏霍姆林斯基说过:“教育是人和人心灵上最奥妙的相互接触”、在这“相互接触”中,教师作为人类灵魂的工程师,其自身人格对青少年心灵的成长具有深刻的影响.所以要提高英语课堂的教学效果首先要着眼于教师的人格魅力的塑造.而英语教师的人格魅力主要体现在英语的语言能力、娴熟的教学能力、良好的道德品德和师德以及优雅的仪表、和多媒体教学手段的运用这四个方面.
時代的髮展和學生身心髮展的需要對大學英語教師提齣瞭更高的要求,因而大學英語教師應該不斷塑造自己的人格魅力從而提高英語課堂的教學效果.囌霍姆林斯基說過:“教育是人和人心靈上最奧妙的相互接觸”、在這“相互接觸”中,教師作為人類靈魂的工程師,其自身人格對青少年心靈的成長具有深刻的影響.所以要提高英語課堂的教學效果首先要著眼于教師的人格魅力的塑造.而英語教師的人格魅力主要體現在英語的語言能力、嫻熟的教學能力、良好的道德品德和師德以及優雅的儀錶、和多媒體教學手段的運用這四箇方麵.
시대적발전화학생신심발전적수요대대학영어교사제출료경고적요구,인이대학영어교사응해불단소조자기적인격매력종이제고영어과당적교학효과.소곽모림사기설과:“교육시인화인심령상최오묘적상호접촉”、재저“상호접촉”중,교사작위인류령혼적공정사,기자신인격대청소년심령적성장구유심각적영향.소이요제고영어과당적교학효과수선요착안우교사적인격매력적소조.이영어교사적인격매력주요체현재영어적어언능력、한숙적교학능력、량호적도덕품덕화사덕이급우아적의표、화다매체교학수단적운용저사개방면.
