中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2011年
23期
85-86
,共2页
建构主义%计算机基础%问题情境
建構主義%計算機基礎%問題情境
건구주의%계산궤기출%문제정경
近年来,大学新生在学习计算机基础课程中普遍存在学习积极性低、主动性差、教学效果不好等现象,本文首先分析了产生该现象的几个原因,提出了改变传统教学理念和教学方法,使用建构主义教学观来指导计算机基础教学,为提高大学计算机基础的教育水平提出自己的见解.
近年來,大學新生在學習計算機基礎課程中普遍存在學習積極性低、主動性差、教學效果不好等現象,本文首先分析瞭產生該現象的幾箇原因,提齣瞭改變傳統教學理唸和教學方法,使用建構主義教學觀來指導計算機基礎教學,為提高大學計算機基礎的教育水平提齣自己的見解.
근년래,대학신생재학습계산궤기출과정중보편존재학습적겁성저、주동성차、교학효과불호등현상,본문수선분석료산생해현상적궤개원인,제출료개변전통교학이념화교학방법,사용건구주의교학관래지도계산궤기출교학,위제고대학계산궤기출적교육수평제출자기적견해.
