语文学刊
語文學刊
어문학간
JOURNAL OF CHINESE
2011年
11期
140-142
,共3页
安塞腰鼓%散文教学%有效性
安塞腰鼓%散文教學%有效性
안새요고%산문교학%유효성
本文写作旨在通过《安塞腰鼓》教学案例的分析探讨提高现代散文教学有效性的教学策略.文章主体部分包括两部分内容:第一部分是教学实录,记录了作者在平时教学《安塞腰鼓》的几个教学片断,叙述了运用自读、自疑、教学相长的“非预设性”教学策略进行教学的过程.第二部分是教学反思,阐述了本教学片断的收获和启示,总结经验,指出需继续探究实践的问题.
本文寫作旨在通過《安塞腰鼓》教學案例的分析探討提高現代散文教學有效性的教學策略.文章主體部分包括兩部分內容:第一部分是教學實錄,記錄瞭作者在平時教學《安塞腰鼓》的幾箇教學片斷,敘述瞭運用自讀、自疑、教學相長的“非預設性”教學策略進行教學的過程.第二部分是教學反思,闡述瞭本教學片斷的收穫和啟示,總結經驗,指齣需繼續探究實踐的問題.
본문사작지재통과《안새요고》교학안례적분석탐토제고현대산문교학유효성적교학책략.문장주체부분포괄량부분내용:제일부분시교학실록,기록료작자재평시교학《안새요고》적궤개교학편단,서술료운용자독、자의、교학상장적“비예설성”교학책략진행교학적과정.제이부분시교학반사,천술료본교학편단적수획화계시,총결경험,지출수계속탐구실천적문제.
