中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2011年
4期
74-75
,共2页
教学模式%引导型教学%HND中英合作项目%教育改革
教學模式%引導型教學%HND中英閤作項目%教育改革
교학모식%인도형교학%HND중영합작항목%교육개혁
教学模式是在教师、学校、甚至学生中广泛讨论的话题.面对国际化、市场化的大环境,哪种教学模式最适合培养符合国际亿趋势的、满足市场需要的、且对未来教育可持续发展有益的人才,成为教育界的热门话题.尤其在中国,面对改革开放的日益深入,面对中国政府进行教育改革的决心和方针,教学模式的研究和改革,成为了教育改革整体工程中不可或缺的一环.
教學模式是在教師、學校、甚至學生中廣汎討論的話題.麵對國際化、市場化的大環境,哪種教學模式最適閤培養符閤國際億趨勢的、滿足市場需要的、且對未來教育可持續髮展有益的人纔,成為教育界的熱門話題.尤其在中國,麵對改革開放的日益深入,麵對中國政府進行教育改革的決心和方針,教學模式的研究和改革,成為瞭教育改革整體工程中不可或缺的一環.
교학모식시재교사、학교、심지학생중엄범토론적화제.면대국제화、시장화적대배경,나충교학모식최괄합배양부합국제억추세적、만족시장수요적、차대미래교육가지속발전유익적인재,성위교육계적열문화제.우기재중국,면대개혁개방적일익심입,면대중국정부진행교육개혁적결심화방침,교학모식적연구화개혁,성위료교육개혁정체공정중불가혹결적일배.
