新课程（教研版）
新課程（教研版）
신과정（교연판）
XINKECHENG
2011年
5期
120
,共1页
化学教学%问题意识%培养
化學教學%問題意識%培養
화학교학%문제의식%배양
问题是课堂教学得以有效展开、启迪学生思维的核心要素.现从有效利用新教材栏目创设问题情境、教材图片中捕捉信息,通过实验创设问题情境、通过教学媒体创设问题情境等方面入手,培养学生问题意识,提高质疑能力,为探究性教学打下基础.
問題是課堂教學得以有效展開、啟迪學生思維的覈心要素.現從有效利用新教材欄目創設問題情境、教材圖片中捕捉信息,通過實驗創設問題情境、通過教學媒體創設問題情境等方麵入手,培養學生問題意識,提高質疑能力,為探究性教學打下基礎.
문제시과당교학득이유효전개、계적학생사유적핵심요소.현종유효이용신교재란목창설문제정경、교재도편중포착신식,통과실험창설문제정경、통과교학매체창설문제정경등방면입수,배양학생문제의식,제고질의능력,위탐구성교학타하기출.
