继续医学教育
繼續醫學教育
계속의학교육
CONTINUING MEDICAL EDUCATION
2011年
6期
32-35,41
,共5页
成人教育%成人医学教育%医学检验教育%课程构建%课程体系
成人教育%成人醫學教育%醫學檢驗教育%課程構建%課程體繫
성인교육%성인의학교육%의학검험교육%과정구건%과정체계
目的:探讨医学检验成人教育课程体系建构的程序.方法:根据专业特点和职业教育教学规律,列举课程并设计调查表格,由行业专家、行业从业人员、学员共同选择具体课程,经统计处理后筛选出相应课程组成成人教育课程门类体系.结果:医学检验三年制成人教学可开设3门次公共课、8门次或9门次专业基础课、10门次专业课、6门次选修课.专科和本科在具体的课程设置上不同.结论:成人教育应充分考虑成人学员在课程设置中的自主性、针对性,尊重学员的职业经验,综合行业专家、行业从业人员、成人教育学员的意见筛选课程,合理建构成人教育课程门类体系.
目的:探討醫學檢驗成人教育課程體繫建構的程序.方法:根據專業特點和職業教育教學規律,列舉課程併設計調查錶格,由行業專傢、行業從業人員、學員共同選擇具體課程,經統計處理後篩選齣相應課程組成成人教育課程門類體繫.結果:醫學檢驗三年製成人教學可開設3門次公共課、8門次或9門次專業基礎課、10門次專業課、6門次選脩課.專科和本科在具體的課程設置上不同.結論:成人教育應充分攷慮成人學員在課程設置中的自主性、針對性,尊重學員的職業經驗,綜閤行業專傢、行業從業人員、成人教育學員的意見篩選課程,閤理建構成人教育課程門類體繫.
목적:탐토의학검험성인교육과정체계건구적정서.방법:근거전업특점화직업교육교학규률,열거과정병설계조사표격,유행업전가、행업종업인원、학원공동선택구체과정,경통계처리후사선출상응과정조성성인교육과정문류체계.결과:의학검험삼년제성인교학가개설3문차공공과、8문차혹9문차전업기출과、10문차전업과、6문차선수과.전과화본과재구체적과정설치상불동.결론:성인교육응충분고필성인학원재과정설치중적자주성、침대성,존중학원적직업경험,종합행업전가、행업종업인원、성인교육학원적의견사선과정,합리건구성인교육과정문류체계.
