文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2011年
9期
157-158
,共2页
农村幼儿%看图讲述活动%指导策略
農村幼兒%看圖講述活動%指導策略
농촌유인%간도강술활동%지도책략
农村孩子因受其家长、本地方言及语言环境等因素的影响,语言表达能力普遍偏低.看图讲述属于幼儿语言教学活动,它是讲述活动中一个重要的组成部分,既能循序渐进地培养幼儿的语言表达能力,又能促进幼儿的思维、观察和想象能力.本文分析了传统看图讲述教学的利弊,根据幼儿的年龄特点,融入现代语言学习的新理念.以新的思路对看图讲述教学进行了改革和尝试,探讨了三点策略:选材的策略;提问的策略;选择教学方法的策略.
農村孩子因受其傢長、本地方言及語言環境等因素的影響,語言錶達能力普遍偏低.看圖講述屬于幼兒語言教學活動,它是講述活動中一箇重要的組成部分,既能循序漸進地培養幼兒的語言錶達能力,又能促進幼兒的思維、觀察和想象能力.本文分析瞭傳統看圖講述教學的利弊,根據幼兒的年齡特點,融入現代語言學習的新理唸.以新的思路對看圖講述教學進行瞭改革和嘗試,探討瞭三點策略:選材的策略;提問的策略;選擇教學方法的策略.
농촌해자인수기가장、본지방언급어언배경등인소적영향,어언표체능력보편편저.간도강술속우유인어언교학활동,타시강술활동중일개중요적조성부분,기능순서점진지배양유인적어언표체능력,우능촉진유인적사유、관찰화상상능력.본문분석료전통간도강술교학적리폐,근거유인적년령특점,융입현대어언학습적신이념.이신적사로대간도강술교학진행료개혁화상시,탐토료삼점책략:선재적책략;제문적책략;선택교학방법적책략.
