CAJ | 학술논문

如何激发和保持学生的学习动机,一直是教师们热衷研究和实践的课题。期望、价值和情感是三种主要的学习动机;激发学生学习动机的要素包括注意力、相关、信心、满足和教师期望;激发学生的学习动机的具体操作方法包括开展多样化的教学活动、教师与学生一起开发问题、将研究问题的决定权还给学生、培育学生自己确定学习目标的能力、主动关心学生的制作进度和对学生提出适度的期望等。
여하격발화보지학생적학습동궤,일직시교사문열충연구화실천적과제。기망、개치화정감시삼충주요적학습동궤;격발학생학습동궤적요소포괄주의력、상관、신심、만족화교사기망;격발학생적학습동궤적구체조작방법포괄개전다양화적교학활동、교사여학생일기개발문제、장연구문제적결정권환급학생、배육학생자기학정학습목표적능력、주동관심학생적제작진도화대학생제출괄도적기망등。