小学时代(教育研究)
小學時代(教育研究)
소학시대(교육연구)
PRIMARY SCHOOL TIMES
2011年
1期
116
,共1页
教学设计%英语口语%有效性%兴趣
教學設計%英語口語%有效性%興趣
교학설계%영어구어%유효성%흥취
英语口语教学为学生创设情境,教给其口语交际方法,训练其口语技巧,提高其口语能力.使学生学会运用英语表达自己的观点、想法并对它们进行分析、推理和判断.创新教学设计,大胆采用新颖的方式,不仅可以激发学生"说"的热情,更能提高"说"的实效.
英語口語教學為學生創設情境,教給其口語交際方法,訓練其口語技巧,提高其口語能力.使學生學會運用英語錶達自己的觀點、想法併對它們進行分析、推理和判斷.創新教學設計,大膽採用新穎的方式,不僅可以激髮學生"說"的熱情,更能提高"說"的實效.
영어구어교학위학생창설정경,교급기구어교제방법,훈련기구어기교,제고기구어능력.사학생학회운용영어표체자기적관점、상법병대타문진행분석、추리화판단.창신교학설계,대담채용신영적방식,불부가이격발학생"설"적열정,경능제고"설"적실효.
