中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2011年
4期
71-72
,共2页
CDIO理念%案例驱动%计算机程序设计%教学改革
CDIO理唸%案例驅動%計算機程序設計%教學改革
CDIO이념%안례구동%계산궤정서설계%교학개혁
计算机程序设计类课程是大多数高校学生必修的计算机课程,主要培养学生的程序设计能力.为改变传统教学模式在该类课程中的弊端,借鉴CDIO理念,采用案例驱动模式进行该类课程的教学改革.实践表明,此教学模式在计算机程序设计教学中的运用,有利于提高教学质量,整体提高学生的工程实践能力.
計算機程序設計類課程是大多數高校學生必脩的計算機課程,主要培養學生的程序設計能力.為改變傳統教學模式在該類課程中的弊耑,藉鑒CDIO理唸,採用案例驅動模式進行該類課程的教學改革.實踐錶明,此教學模式在計算機程序設計教學中的運用,有利于提高教學質量,整體提高學生的工程實踐能力.
계산궤정서설계류과정시대다수고교학생필수적계산궤과정,주요배양학생적정서설계능력.위개변전통교학모식재해류과정중적폐단,차감CDIO이념,채용안례구동모식진행해류과정적교학개혁.실천표명,차교학모식재계산궤정서설계교학중적운용,유리우제고교학질량,정체제고학생적공정실천능력.
