教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2011年
8期
15-16
,共2页
范立仁%甘娜%邓晶%刘雪%何瑛
範立仁%甘娜%鄧晶%劉雪%何瑛
범립인%감나%산정%류설%하영
思想政治理论课%教学体系%三位一体
思想政治理論課%教學體繫%三位一體
사상정치이론과%교학체계%삼위일체
高职院校思想政治理论课教学体系建设,是大学生人文道德法制素质教育教学目标的基础.通过课堂一校园一社会"三位一体"的教学方式,对教材内容模块、教学指导思想、教学模式、教学大纲、教学方法改革、教学资源开发、教学基地建设、师资队伍、教学团队、教学质量运行等组构,构建了"三位一体"的教学体系,其目的是使高职思想政治课教学达到职业道德培养的实效性效果.
高職院校思想政治理論課教學體繫建設,是大學生人文道德法製素質教育教學目標的基礎.通過課堂一校園一社會"三位一體"的教學方式,對教材內容模塊、教學指導思想、教學模式、教學大綱、教學方法改革、教學資源開髮、教學基地建設、師資隊伍、教學糰隊、教學質量運行等組構,構建瞭"三位一體"的教學體繫,其目的是使高職思想政治課教學達到職業道德培養的實效性效果.
고직원교사상정치이론과교학체계건설,시대학생인문도덕법제소질교육교학목표적기출.통과과당일교완일사회"삼위일체"적교학방식,대교재내용모괴、교학지도사상、교학모식、교학대강、교학방법개혁、교학자원개발、교학기지건설、사자대오、교학단대、교학질량운행등조구,구건료"삼위일체"적교학체계,기목적시사고직사상정치과교학체도직업도덕배양적실효성효과.
