文科爱好者（教育教学版）
文科愛好者（教育教學版）
문과애호자（교육교학판）
LIBERAL ARTS FANS
2010年
6期
63,81
,共2页
英语教学%情景%兴趣%"催化剂"
英語教學%情景%興趣%"催化劑"
영어교학%정경%흥취%"최화제"
精心创设各种教学情境,将学生置于乐现的情感中,以情感人,以情育人;以境导学,以境促学.好的情境创设可以使课堂变得更加丰富多彩,可以使学生轻松的理解、掌握英语知识和技能.感受英语的力量和美,使学生的智力和情感在活动的实践中得到发展.因此培养和激发学生学习英语的动机能给教学工作带来事半功倍的作用.
精心創設各種教學情境,將學生置于樂現的情感中,以情感人,以情育人;以境導學,以境促學.好的情境創設可以使課堂變得更加豐富多綵,可以使學生輕鬆的理解、掌握英語知識和技能.感受英語的力量和美,使學生的智力和情感在活動的實踐中得到髮展.因此培養和激髮學生學習英語的動機能給教學工作帶來事半功倍的作用.
정심창설각충교학정경,장학생치우악현적정감중,이정감인,이정육인;이경도학,이경촉학.호적정경창설가이사과당변득경가봉부다채,가이사학생경송적리해、장악영어지식화기능.감수영어적역량화미,사학생적지력화정감재활동적실천중득도발전.인차배양화격발학생학습영어적동궤능급교학공작대래사반공배적작용.
