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2010年
33期
185
,共1页
大学物理%双语教学%浸润式
大學物理%雙語教學%浸潤式
대학물리%쌍어교학%침윤식
双语教学在我国高等教育发展中的应用还处于初级阶段,往往仅停留在专业课教学的环节,对大学物理等公共课双语教学的开展还并不多见,主要原因是受到师资、教材、学生等诸多因素的影响.笔者认为双语教学在大学物理中的应用具有科学的依据和现实的可行性,因此本文通过对双语教学内涵的研究、大学物理课双语教学面临困难的剖析,进行可行性的思考及对策研究,开创了双语模式在大学物理教学应用中的先河.
雙語教學在我國高等教育髮展中的應用還處于初級階段,往往僅停留在專業課教學的環節,對大學物理等公共課雙語教學的開展還併不多見,主要原因是受到師資、教材、學生等諸多因素的影響.筆者認為雙語教學在大學物理中的應用具有科學的依據和現實的可行性,因此本文通過對雙語教學內涵的研究、大學物理課雙語教學麵臨睏難的剖析,進行可行性的思攷及對策研究,開創瞭雙語模式在大學物理教學應用中的先河.
쌍어교학재아국고등교육발전중적응용환처우초급계단,왕왕부정류재전업과교학적배절,대대학물리등공공과쌍어교학적개전환병불다견,주요원인시수도사자、교재、학생등제다인소적영향.필자인위쌍어교학재대학물리중적응용구유과학적의거화현실적가행성,인차본문통과대쌍어교학내함적연구、대학물리과쌍어교학면림곤난적부석,진행가행성적사고급대책연구,개창료쌍어모식재대학물리교학응용중적선하.
