科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2010年
32期
82-83
,共2页
实训教学%模拟谈判%问题%建议
實訓教學%模擬談判%問題%建議
실훈교학%모의담판%문제%건의
高等职业教育是我国人才培养模式中的一股新生力量,适应我国目前一线技能型人才缺乏的现状,培养的是具有较高职业素质和职业能力的一线人才.因此,实践教学就成为高等职业教育教学环节的重申之重.商务谈判作为实践性很强的一门学科,更应该注重实训教学工作.如何确立明确的实训目标,选择合适的实训模式,并制定科学的评价标准,提高学生的参与程度,将是我们每一个商务谈判教师值得思考和探讨的问题.
高等職業教育是我國人纔培養模式中的一股新生力量,適應我國目前一線技能型人纔缺乏的現狀,培養的是具有較高職業素質和職業能力的一線人纔.因此,實踐教學就成為高等職業教育教學環節的重申之重.商務談判作為實踐性很彊的一門學科,更應該註重實訓教學工作.如何確立明確的實訓目標,選擇閤適的實訓模式,併製定科學的評價標準,提高學生的參與程度,將是我們每一箇商務談判教師值得思攷和探討的問題.
고등직업교육시아국인재배양모식중적일고신생역량,괄응아국목전일선기능형인재결핍적현상,배양적시구유교고직업소질화직업능력적일선인재.인차,실천교학취성위고등직업교육교학배절적중신지중.상무담판작위실천성흔강적일문학과,경응해주중실훈교학공작.여하학립명학적실훈목표,선택합괄적실훈모식,병제정과학적평개표준,제고학생적삼여정도,장시아문매일개상무담판교사치득사고화탐토적문제.
