湖南工业职业技术学院学报
湖南工業職業技術學院學報
호남공업직업기술학원학보
JOURNAL OF HUNAN INDUSTRY POLYTECHNIC
2010年
5期
139-141
,共3页
信息技术%专业课程%教学内容%专业目标%信息素质
信息技術%專業課程%教學內容%專業目標%信息素質
신식기술%전업과정%교학내용%전업목표%신식소질
根据信息技术与专业课程整合分阶段的理论,对信息技术与材料成型专业课程整合的几个切入层面进行了分析,提出通过技术整合、资源整合、全面整合的几种手段,提高专业课程教学效率,提高学生信息素质.信息技术与材料成型专业课程的整合是通过对课程内容、培养目标、教学形式等方面的影响,有效促进高职材料成型专业学生人才培养规格的提升,促进专业教学的改革,使材料成型专业学生应对信息社会的挑战的能力得到提高.
根據信息技術與專業課程整閤分階段的理論,對信息技術與材料成型專業課程整閤的幾箇切入層麵進行瞭分析,提齣通過技術整閤、資源整閤、全麵整閤的幾種手段,提高專業課程教學效率,提高學生信息素質.信息技術與材料成型專業課程的整閤是通過對課程內容、培養目標、教學形式等方麵的影響,有效促進高職材料成型專業學生人纔培養規格的提升,促進專業教學的改革,使材料成型專業學生應對信息社會的挑戰的能力得到提高.
근거신식기술여전업과정정합분계단적이론,대신식기술여재료성형전업과정정합적궤개절입층면진행료분석,제출통과기술정합、자원정합、전면정합적궤충수단,제고전업과정교학효솔,제고학생신식소질.신식기술여재료성형전업과정적정합시통과대과정내용、배양목표、교학형식등방면적영향,유효촉진고직재료성형전업학생인재배양규격적제승,촉진전업교학적개혁,사재료성형전업학생응대신식사회적도전적능력득도제고.
