新西部（下半月）
新西部（下半月）
신서부（하반월）
NEW WEST
2010年
7期
165,167
,共2页
教育本质%人才培养模式
教育本質%人纔培養模式
교육본질%인재배양모식
教育的社会作用是提高人的能力和完成自然人向社会人的转变,人才培齐模式是实践教育目标的唯一途径.人才培养模式应适应培养学习能力、表达能力、实践能力、创新能力、协作能力五种核心能力的总体要求,树立新的教育主体观,建立新型的师生关系,强调教育的伦理和文化内涵,采用理论教学、实践教学、科学研究三元结合的培养模式,强化人才的培养过程.
教育的社會作用是提高人的能力和完成自然人嚮社會人的轉變,人纔培齊模式是實踐教育目標的唯一途徑.人纔培養模式應適應培養學習能力、錶達能力、實踐能力、創新能力、協作能力五種覈心能力的總體要求,樹立新的教育主體觀,建立新型的師生關繫,彊調教育的倫理和文化內涵,採用理論教學、實踐教學、科學研究三元結閤的培養模式,彊化人纔的培養過程.
교육적사회작용시제고인적능력화완성자연인향사회인적전변,인재배제모식시실천교육목표적유일도경.인재배양모식응괄응배양학습능력、표체능력、실천능력、창신능력、협작능력오충핵심능력적총체요구,수립신적교육주체관,건립신형적사생관계,강조교육적윤리화문화내함,채용이론교학、실천교학、과학연구삼원결합적배양모식,강화인재적배양과정.
