教育研究与评论（技术教育版）
教育研究與評論（技術教育版）
교육연구여평론（기술교육판）
RESEARCH AND REVIEW ON EDUCATION
2010年
2期
38-41
,共4页
通用技术教学%实践活动%实践能力
通用技術教學%實踐活動%實踐能力
통용기술교학%실천활동%실천능력
通用技术课程在提高学生实践能力和创造精神方面有独到之处.为了在通用技术教学中提高学生的实践能力,可以自制教具,以解决教师自身实践能力欠缺和教具不足的问题;可以在理论课上渗透对技术实践的指导,以化解实践课课时不足的问题;可以在普通教室进行小设计,以缓解专用实践室缺乏的问题;周密布署,灵活指导,以破解学生实践活动效率不高的问题.
通用技術課程在提高學生實踐能力和創造精神方麵有獨到之處.為瞭在通用技術教學中提高學生的實踐能力,可以自製教具,以解決教師自身實踐能力欠缺和教具不足的問題;可以在理論課上滲透對技術實踐的指導,以化解實踐課課時不足的問題;可以在普通教室進行小設計,以緩解專用實踐室缺乏的問題;週密佈署,靈活指導,以破解學生實踐活動效率不高的問題.
통용기술과정재제고학생실천능력화창조정신방면유독도지처.위료재통용기술교학중제고학생적실천능력,가이자제교구,이해결교사자신실천능력흠결화교구불족적문제;가이재이론과상삼투대기술실천적지도,이화해실천과과시불족적문제;가이재보통교실진행소설계,이완해전용실천실결핍적문제;주밀포서,령활지도,이파해학생실천활동효솔불고적문제.
