科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2010年
7期
161-162
,共2页
放%信%点%赏%藏族%学生管理
放%信%點%賞%藏族%學生管理
방%신%점%상%장족%학생관리
在内地西藏班(校)就读的藏族学生,十分珍惜到内地学习的机会,他们勤奋刻苦,努力学习,但个别学生由于自信心不足,或学习方向不明确等原因致使学无目标,光阴虚度.对此,在藏族班级教育管理中尝试"放、信、点、赏"四原则,放出部分管理权,给学生更多的鼓励,加强赏识教育,点拨学生,让学生更有自信,健康成长.
在內地西藏班(校)就讀的藏族學生,十分珍惜到內地學習的機會,他們勤奮刻苦,努力學習,但箇彆學生由于自信心不足,或學習方嚮不明確等原因緻使學無目標,光陰虛度.對此,在藏族班級教育管理中嘗試"放、信、點、賞"四原則,放齣部分管理權,給學生更多的鼓勵,加彊賞識教育,點撥學生,讓學生更有自信,健康成長.
재내지서장반(교)취독적장족학생,십분진석도내지학습적궤회,타문근강각고,노역학습,단개별학생유우자신심불족,혹학습방향불명학등원인치사학무목표,광음허도.대차,재장족반급교육관리중상시"방、신、점、상"사원칙,방출부분관리권,급학생경다적고려,가강상식교육,점발학생,양학생경유자신,건강성장.
