计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2009年
17期
10-12
,共3页
学习情境%项目驱动%示范校%实践能力
學習情境%項目驅動%示範校%實踐能力
학습정경%항목구동%시범교%실천능력
随着高职学校教学定位的明确以及我校示范校教学的要求,重点培养学生的实践动手能力成为当前高职教育教学的首要任务."电路CAD"课程是电子信息类专业的专业课,本文以Protel99se为例,以项目驱动的方式进行学习情境设计,满足示范性建设的要求,提高学生的学习兴趣和教学质量.
隨著高職學校教學定位的明確以及我校示範校教學的要求,重點培養學生的實踐動手能力成為噹前高職教育教學的首要任務."電路CAD"課程是電子信息類專業的專業課,本文以Protel99se為例,以項目驅動的方式進行學習情境設計,滿足示範性建設的要求,提高學生的學習興趣和教學質量.
수착고직학교교학정위적명학이급아교시범교교학적요구,중점배양학생적실천동수능력성위당전고직교육교학적수요임무."전로CAD"과정시전자신식류전업적전업과,본문이Protel99se위례,이항목구동적방식진행학습정경설계,만족시범성건설적요구,제고학생적학습흥취화교학질량.
