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GREAT MASTER
2010年
3期
31-34
,共4页
句法歧义%图形-背景理论%图形-背景分离原则%认知语法%突显原则
句法歧義%圖形-揹景理論%圖形-揹景分離原則%認知語法%突顯原則
구법기의%도형-배경이론%도형-배경분리원칙%인지어법%돌현원칙
图形-背景论是认知语言学的重要理论之一,被看作语言学研究的新工具.它以认知心理学为基础,以认知语法为研究方法.认知语言学家把图形-背景分离原则看作语言信息组织的基本原则.本文在图形一背景理论框架下对I saw John in the bus类歧义句进行再认识,认为对一个歧义句的不同理解实际上是一个突显句中不同成分、选择不同句法关系的过程,也即选择不同图形背景关系的过程.这一过程符合认知语言学的重要观点之一的突显现.同时,该研究试图证明将图形-背景理论应用于此类歧义句的解读是可行的.该项研究一方面为歧义的研究提供了一个崭新的视角,另一方面也拓宽了图形-背景理论的应用领域.
圖形-揹景論是認知語言學的重要理論之一,被看作語言學研究的新工具.它以認知心理學為基礎,以認知語法為研究方法.認知語言學傢把圖形-揹景分離原則看作語言信息組織的基本原則.本文在圖形一揹景理論框架下對I saw John in the bus類歧義句進行再認識,認為對一箇歧義句的不同理解實際上是一箇突顯句中不同成分、選擇不同句法關繫的過程,也即選擇不同圖形揹景關繫的過程.這一過程符閤認知語言學的重要觀點之一的突顯現.同時,該研究試圖證明將圖形-揹景理論應用于此類歧義句的解讀是可行的.該項研究一方麵為歧義的研究提供瞭一箇嶄新的視角,另一方麵也拓寬瞭圖形-揹景理論的應用領域.
도형-배경론시인지어언학적중요이론지일,피간작어언학연구적신공구.타이인지심이학위기출,이인지어법위연구방법.인지어언학가파도형-배경분리원칙간작어언신식조직적기본원칙.본문재도형일배경이론광가하대I saw John in the bus류기의구진행재인식,인위대일개기의구적불동리해실제상시일개돌현구중불동성분、선택불동구법관계적과정,야즉선택불동도형배경관계적과정.저일과정부합인지어언학적중요관점지일적돌현현.동시,해연구시도증명장도형-배경이론응용우차류기의구적해독시가행적.해항연구일방면위기의적연구제공료일개참신적시각,령일방면야탁관료도형-배경이론적응용영역.
