远程教育杂志
遠程教育雜誌
원정교육잡지
DISTANCE EDUCATION JOURNAL
2010年
1期
39-45
,共7页
教师教育%信息技术与课程整合%教师知识%技术-教学法-内容知识
教師教育%信息技術與課程整閤%教師知識%技術-教學法-內容知識
교사교육%신식기술여과정정합%교사지식%기술-교학법-내용지식
"技术-教学法-内容知识"(TPACK)是信息技术与课程整合、教师知识与教学学习研究的热点之一.本文从TPACK框架的提出、主要研究议题与进展、以及有待解决的问题和未来研究方向等方面,系统报道与评论了"技术-教学法-内容知识"这一整合技术进行教学的教师知识框架.
"技術-教學法-內容知識"(TPACK)是信息技術與課程整閤、教師知識與教學學習研究的熱點之一.本文從TPACK框架的提齣、主要研究議題與進展、以及有待解決的問題和未來研究方嚮等方麵,繫統報道與評論瞭"技術-教學法-內容知識"這一整閤技術進行教學的教師知識框架.
"기술-교학법-내용지식"(TPACK)시신식기술여과정정합、교사지식여교학학습연구적열점지일.본문종TPACK광가적제출、주요연구의제여진전、이급유대해결적문제화미래연구방향등방면,계통보도여평론료"기술-교학법-내용지식"저일정합기술진행교학적교사지식광가.
