哈尔滨学院学报
哈爾濱學院學報
합이빈학원학보
JOURNAL OF HARBIN UNIVERSITY
2009年
12期
103-106
,共4页
说汉语儿童%副词习得%个案研究
說漢語兒童%副詞習得%箇案研究
설한어인동%부사습득%개안연구
运用分类法、调查研究法、个案纵向观察法和数理统计法,对两名1-2岁儿童长期跟踪观察得到的语料做分析,试图找出1-2岁儿童早期副词使用的总体状况和习得特点,并探究其原因.研究发现:儿童早期副词中使用频率最高的是否定副词,其次是程度副词.否定副词中使用频率最高的为"不",程度副词中"还"的使用频率最高.文章认为,儿童早期副词习得与语言输入及儿童的认知心理发展程度有关.
運用分類法、調查研究法、箇案縱嚮觀察法和數理統計法,對兩名1-2歲兒童長期跟蹤觀察得到的語料做分析,試圖找齣1-2歲兒童早期副詞使用的總體狀況和習得特點,併探究其原因.研究髮現:兒童早期副詞中使用頻率最高的是否定副詞,其次是程度副詞.否定副詞中使用頻率最高的為"不",程度副詞中"還"的使用頻率最高.文章認為,兒童早期副詞習得與語言輸入及兒童的認知心理髮展程度有關.
운용분류법、조사연구법、개안종향관찰법화수리통계법,대량명1-2세인동장기근종관찰득도적어료주분석,시도조출1-2세인동조기부사사용적총체상황화습득특점,병탐구기원인.연구발현:인동조기부사중사용빈솔최고적시부정부사,기차시정도부사.부정부사중사용빈솔최고적위"불",정도부사중"환"적사용빈솔최고.문장인위,인동조기부사습득여어언수입급인동적인지심리발전정도유관.
