福建论坛（人文社会科学版）
福建論罈（人文社會科學版）
복건론단（인문사회과학판）
FUJIAN TRIBUNE(THE HUMANITIES & SOCIAL SCIENCES BIMONTHLY)
2009年
z2期
79-80
,共2页
创造性思维%流动儿童%非流动儿童%泉州
創造性思維%流動兒童%非流動兒童%泉州
창조성사유%류동인동%비류동인동%천주
从泉州随机抽取45名流动儿童和83名非流动儿童,采用问卷调查,探讨动流动儿童与非流动儿童的创造性思维的差异,以期了解流动对创造性思维的影响.研究表明:(1)在变通性维度上,流动儿童和非流动儿童的得分存在差异,即流动儿童在变通性维度上的得分高于非流动儿童;(2)在图形雏度上,流动儿童和非流动儿童的得分存在差异,即流动儿童在图形的维度得分高于非流动儿童.
從泉州隨機抽取45名流動兒童和83名非流動兒童,採用問捲調查,探討動流動兒童與非流動兒童的創造性思維的差異,以期瞭解流動對創造性思維的影響.研究錶明:(1)在變通性維度上,流動兒童和非流動兒童的得分存在差異,即流動兒童在變通性維度上的得分高于非流動兒童;(2)在圖形雛度上,流動兒童和非流動兒童的得分存在差異,即流動兒童在圖形的維度得分高于非流動兒童.
종천주수궤추취45명류동인동화83명비류동인동,채용문권조사,탐토동류동인동여비류동인동적창조성사유적차이,이기료해류동대창조성사유적영향.연구표명:(1)재변통성유도상,류동인동화비류동인동적득분존재차이,즉류동인동재변통성유도상적득분고우비류동인동;(2)재도형추도상,류동인동화비류동인동적득분존재차이,즉류동인동재도형적유도득분고우비류동인동.
