CAJ | 학술논문

教师的教学能力及素质对高职办学特色的凸显和教育教学质量的提升有着直接影响,是国家示范性高职院校建设项目运行与实施的关键.为了充分发挥教师个体及专业教师团队在高职人才培养中的决定性作用,全面推进国家示范性高职院校建设,本文引入了"教师教学力"这一概念,结合高等职业教育的特点和示范性建设的需要.对高职院校教师教学力的构成要素进行了分析,并从管理的角度提出了提升高职院校教师教学力的策略.
교사적교학능력급소질대고직판학특색적철현화교육교학질량적제승유착직접영향,시국가시범성고직원교건설항목운행여실시적관건.위료충분발휘교사개체급전업교사단대재고직인재배양중적결정성작용,전면추진국가시범성고직원교건설,본문인입료"교사교학력"저일개념,결합고등직업교육적특점화시범성건설적수요.대고직원교교사교학력적구성요소진행료분석,병종관리적각도제출료제승고직원교교사교학력적책략.