朱霖霖%汪燕宏 硃霖霖%汪燕宏
주림림%왕연굉
2015년 浙教版小学语文教材的练习设计 浙教版小學語文教材的練習設計 절교판소학어문교재적연습설계
2014년 在语境视野观照下实现阅读教学三个“转向” 在語境視野觀照下實現閱讀教學三箇“轉嚮” 재어경시야관조하실현열독교학삼개“전향”
2014년 探寻美丽的注脚——《跨越百年的美丽》(第一课时)教学实录及评析 探尋美麗的註腳——《跨越百年的美麗》(第一課時)教學實錄及評析 탐심미려적주각——《과월백년적미려》(제일과시)교학실록급평석
2014년 追寻真实的课堂 追尋真實的課堂 추심진실적과당
2013년 作前阅读,让习作更通达 作前閱讀,讓習作更通達 작전열독,양습작경통체
2013년 慢是一种境界 慢是一種境界 만시일충경계
2012년 聆听自然,打开诗歌的翅膀——《太阳·石头·风》群诗导读教学设计及反恩 聆聽自然,打開詩歌的翅膀——《太暘·石頭·風》群詩導讀教學設計及反恩 령은자연,타개시가적시방——《태양·석두·풍》군시도독교학설계급반은
2012년 拯救朗读 拯救朗讀 증구랑독
2012년 大气明朗中的细节关怀———听虞大明老师执教《家是什么》印象 大氣明朗中的細節關懷———聽虞大明老師執教《傢是什麽》印象 대기명랑중적세절관부———은우대명로사집교《가시십요》인상
2011년 让诗意随生命成长而拔节--儿童诗写作课《落叶》教学实录及评析 讓詩意隨生命成長而拔節--兒童詩寫作課《落葉》教學實錄及評析 양시의수생명성장이발절--인동시사작과《락협》교학실록급평석
2013년 别太着急,多听孩子说 彆太著急,多聽孩子說 별태착급,다은해자설
2009년 和顽童分享快乐和爱——《小尼古拉的烦恼》班级读书会实录及点评 和頑童分享快樂和愛——《小尼古拉的煩惱》班級讀書會實錄及點評 화완동분향쾌악화애——《소니고랍적번뇌》반급독서회실록급점평
2008년 解高维热传导方程的一个高精度ADI格式 解高維熱傳導方程的一箇高精度ADI格式 해고유열전도방정적일개고정도ADI격식
2008년 高维抛物型方程的高精度恒稳定的LOD格式 高維拋物型方程的高精度恆穩定的LOD格式 고유포물형방정적고정도항은정적LOD격식
2007년 一个解3维抛物型方程的对称形式的交替方向隐格式 一箇解3維拋物型方程的對稱形式的交替方嚮隱格式 일개해3유포물형방정적대칭형식적교체방향은격식
2007년 激发想象引导思考——《月亮,生日快乐》教后感 激髮想象引導思攷——《月亮,生日快樂》教後感 격발상상인도사고——《월량,생일쾌악》교후감
2006년 解三维抛物型方程的一个高精度显式差分格式 解三維拋物型方程的一箇高精度顯式差分格式 해삼유포물형방정적일개고정도현식차분격식
2005년 关注学生的生活体验--源于生活的照片写作 關註學生的生活體驗--源于生活的照片寫作 관주학생적생활체험--원우생활적조편사작
2005년 小鸟飞进了教室 小鳥飛進瞭教室 소조비진료교실