现代中小学教育
現代中小學教育
현대중소학교육
MODERN PRIMARY AND SECONDARY EDUCATION
2009年
4期
1-3
,共3页
小学生%心理发展%档案%个性化教育
小學生%心理髮展%檔案%箇性化教育
소학생%심리발전%당안%개성화교육
每个孩子都是独特的生命个体,具有区别于他人的个性特征,因此真正的教育是适合个体生命发展的教育,即个性化教育.个性化教育的实施必须建立在对学生科学认识和了解的基础上,而心理发展档案是科学认识学生发展状况的有效途径,也是全面实施个性化教育的重要依托.在实践中,我们从自身实际出发,从建立学生心理发展档案、创新校本培训模式、优化家校协作方式、搭建学生个性发展平台等方面努力探索,为个性化教育在基础教育领域的实施积累了经验.
每箇孩子都是獨特的生命箇體,具有區彆于他人的箇性特徵,因此真正的教育是適閤箇體生命髮展的教育,即箇性化教育.箇性化教育的實施必鬚建立在對學生科學認識和瞭解的基礎上,而心理髮展檔案是科學認識學生髮展狀況的有效途徑,也是全麵實施箇性化教育的重要依託.在實踐中,我們從自身實際齣髮,從建立學生心理髮展檔案、創新校本培訓模式、優化傢校協作方式、搭建學生箇性髮展平檯等方麵努力探索,為箇性化教育在基礎教育領域的實施積纍瞭經驗.
매개해자도시독특적생명개체,구유구별우타인적개성특정,인차진정적교육시괄합개체생명발전적교육,즉개성화교육.개성화교육적실시필수건립재대학생과학인식화료해적기출상,이심리발전당안시과학인식학생발전상황적유효도경,야시전면실시개성화교육적중요의탁.재실천중,아문종자신실제출발,종건립학생심리발전당안、창신교본배훈모식、우화가교협작방식、탑건학생개성발전평태등방면노력탐색,위개성화교육재기출교육영역적실시적루료경험.
