考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2009年
1期
53-55
,共3页
教学质量%语文教学%教师%专业素养%有效课堂
教學質量%語文教學%教師%專業素養%有效課堂
교학질량%어문교학%교사%전업소양%유효과당
本文对"如何打造有效课堂"进行了论述.作者认为,教师专业素养的提升是打造学科有效课堂的有效途径,也是重要保障.课程改革对教师提出了更高的要求,不论是专业知识、技能还是专业精神,对教师都是一种新的挑战,如果教师不进行相关的学习、培训、研究或尝试探讨,是很难真正更新教育理念的,因此,教师专业素养的提升更是课改的需要.文中作者从如何提高教师知识水平,如何运用教学技巧和智慧,以及培养职业情感等方面对语文教师提升专业素养、打造学科有效课堂进行了详细阐,述为教师的专业发展方向提供了参考.
本文對"如何打造有效課堂"進行瞭論述.作者認為,教師專業素養的提升是打造學科有效課堂的有效途徑,也是重要保障.課程改革對教師提齣瞭更高的要求,不論是專業知識、技能還是專業精神,對教師都是一種新的挑戰,如果教師不進行相關的學習、培訓、研究或嘗試探討,是很難真正更新教育理唸的,因此,教師專業素養的提升更是課改的需要.文中作者從如何提高教師知識水平,如何運用教學技巧和智慧,以及培養職業情感等方麵對語文教師提升專業素養、打造學科有效課堂進行瞭詳細闡,述為教師的專業髮展方嚮提供瞭參攷.
본문대"여하타조유효과당"진행료논술.작자인위,교사전업소양적제승시타조학과유효과당적유효도경,야시중요보장.과정개혁대교사제출료경고적요구,불론시전업지식、기능환시전업정신,대교사도시일충신적도전,여과교사불진행상관적학습、배훈、연구혹상시탐토,시흔난진정경신교육이념적,인차,교사전업소양적제승경시과개적수요.문중작자종여하제고교사지식수평,여하운용교학기교화지혜,이급배양직업정감등방면대어문교사제승전업소양、타조학과유효과당진행료상세천,술위교사적전업발전방향제공료삼고.
