甘肃科技
甘肅科技
감숙과기
GANSU SCIENCE AND TECHNOLOGY
2009年
4期
159-161
,共3页
曹健慧%戴立新%董春香%王瑞峰
曹健慧%戴立新%董春香%王瑞峰
조건혜%대립신%동춘향%왕서봉
激励%高校%教育管理%应用
激勵%高校%教育管理%應用
격려%고교%교육관리%응용
高校是培养高素质、高能力的专业人才的最高学府.在高校中,教育群体的需求具有独特性,这就要求我们在教育管理工作中,积极引进激励理论,通过采取物质与精神激励相结合、学习激励以及建立科学的考核评价体系等一系列方式,来激发高校教师工作的积极性和创造性,从而提升高校自身的创造力、竞争力和影响力.
高校是培養高素質、高能力的專業人纔的最高學府.在高校中,教育群體的需求具有獨特性,這就要求我們在教育管理工作中,積極引進激勵理論,通過採取物質與精神激勵相結閤、學習激勵以及建立科學的攷覈評價體繫等一繫列方式,來激髮高校教師工作的積極性和創造性,從而提升高校自身的創造力、競爭力和影響力.
고교시배양고소질、고능력적전업인재적최고학부.재고교중,교육군체적수구구유독특성,저취요구아문재교육관리공작중,적겁인진격려이론,통과채취물질여정신격려상결합、학습격려이급건립과학적고핵평개체계등일계렬방식,래격발고교교사공작적적겁성화창조성,종이제승고교자신적창조력、경쟁력화영향력.
