2014년 把握重点精设计 练中出新激兴趣——“两位数乘两位数笔算”练习课教学实录与评析 把握重點精設計 練中齣新激興趣——“兩位數乘兩位數筆算”練習課教學實錄與評析 파악중점정설계 련중출신격흥취——“량위수승량위수필산”연습과교학실록여평석

2013년 培养读懂信息能力教给有序思考方法——“用乘、除两步计算解决问题”教学设计与思考 培養讀懂信息能力教給有序思攷方法——“用乘、除兩步計算解決問題”教學設計與思攷 배양독동신식능력교급유서사고방법——“용승、제량보계산해결문제”교학설계여사고

2013년 《用乘、除两步计算解决问题》教学 《用乘、除兩步計算解決問題》教學 《용승、제량보계산해결문제》교학

2012년 合理取舍素材 突出感知认识——一下年级“统计”教学实录与评析 閤理取捨素材 突齣感知認識——一下年級“統計”教學實錄與評析 합리취사소재 돌출감지인식——일하년급“통계”교학실록여평석

2009년 在自然的"表示"中感悟字母的含义——"用字母表示数"教学简录与思考 在自然的"錶示"中感悟字母的含義——"用字母錶示數"教學簡錄與思攷 재자연적"표시"중감오자모적함의——"용자모표시수"교학간록여사고

2008년 谈谈小学数学对应思想的渗透 談談小學數學對應思想的滲透 담담소학수학대응사상적삼투

2006년 小学数学教学符号化思想渗透的基本途径 小學數學教學符號化思想滲透的基本途徑 소학수학교학부호화사상삼투적기본도경