深圳信息职业技术学院学报
深圳信息職業技術學院學報
심수신식직업기술학원학보
JOURNAL OF SHENZHEN INSTITUTE OF INFORMATION TECHNOLOGY
2008年
3期
9-13
,共5页
通识教育%职业关键能力
通識教育%職業關鍵能力
통식교육%직업관건능력
本文在介绍通识教育和职业关键能力概念起源和理论的基础上,从适用范围、具体目标、实施途径和方式三个方面对通识教育和关键能力进行比较分析,并探讨了两者之间的区别与联系,以期对我国高等职业教育的发展起到某些启示作用.
本文在介紹通識教育和職業關鍵能力概唸起源和理論的基礎上,從適用範圍、具體目標、實施途徑和方式三箇方麵對通識教育和關鍵能力進行比較分析,併探討瞭兩者之間的區彆與聯繫,以期對我國高等職業教育的髮展起到某些啟示作用.
본문재개소통식교육화직업관건능력개념기원화이론적기출상,종괄용범위、구체목표、실시도경화방식삼개방면대통식교육화관건능력진행비교분석,병탐토료량자지간적구별여련계,이기대아국고등직업교육적발전기도모사계시작용.
