辽宁农业职业技术学院学报
遼寧農業職業技術學院學報
료녕농업직업기술학원학보
JOURNAL OF LIAONING AGRICULTURAL VOCATION-TECHNICAL COLLEGE
2008年
4期
39-40
,共2页
创设学习情景%主动学习%探究能力
創設學習情景%主動學習%探究能力
창설학습정경%주동학습%탐구능력
在应用化学教学中创设适宜的学习情景,可以使学生明确学习任务,激发学生的学习兴趣,使学生主动地探究问题,提高学习能力.本文结合应用化学教学实例,谈如何通过创设学习情景导入新课,提高教学效果.
在應用化學教學中創設適宜的學習情景,可以使學生明確學習任務,激髮學生的學習興趣,使學生主動地探究問題,提高學習能力.本文結閤應用化學教學實例,談如何通過創設學習情景導入新課,提高教學效果.
재응용화학교학중창설괄의적학습정경,가이사학생명학학습임무,격발학생적학습흥취,사학생주동지탐구문제,제고학습능력.본문결합응용화학교학실례,담여하통과창설학습정경도입신과,제고교학효과.
