文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2008年
14期
173-174
,共2页
提高%高职技能实训课%教学质量
提高%高職技能實訓課%教學質量
제고%고직기능실훈과%교학질량
高职院校的技能实训课,是学生把在课堂上学到的理论知识应用于生产实践的过程,是学生在走向工作岗位后能够胜任岗位要求的保证.如何提高技能实训教学质量是高等职业教育的"重点"和"难点",也是广大教师高度关注的问题.笔者结合多年从事高职技能实训课教学的切身体会,试图通过实训前的准备、实训中的指导、实训后的评价三个方面,提出有效提高高职技能实训课教学质量的方法.
高職院校的技能實訓課,是學生把在課堂上學到的理論知識應用于生產實踐的過程,是學生在走嚮工作崗位後能夠勝任崗位要求的保證.如何提高技能實訓教學質量是高等職業教育的"重點"和"難點",也是廣大教師高度關註的問題.筆者結閤多年從事高職技能實訓課教學的切身體會,試圖通過實訓前的準備、實訓中的指導、實訓後的評價三箇方麵,提齣有效提高高職技能實訓課教學質量的方法.
고직원교적기능실훈과,시학생파재과당상학도적이론지식응용우생산실천적과정,시학생재주향공작강위후능구성임강위요구적보증.여하제고기능실훈교학질량시고등직업교육적"중점"화"난점",야시엄대교사고도관주적문제.필자결합다년종사고직기능실훈과교학적절신체회,시도통과실훈전적준비、실훈중적지도、실훈후적평개삼개방면,제출유효제고고직기능실훈과교학질량적방법.
