CAJ | 학술논문

近年来, "留守儿童"的问题引起了人们的广泛关注,许多有价值的建议和对策也被相继提出,但有些问题还需我们进一步反思.留守并不一定代表着问题,它在带来不便的同时,也蕴藏着巨大的教育财富.留守儿童问题的出现并非仅仅由于父母外出,而是多种因素共同作用的结果.关爱他们,需要建立以家庭、学校为主,临时监护人、社区为辅的共同关爱网络;需要将关爱重点放在其心理和思想层面;需要努力解决基础教育本身存在的问题.
근년래, "류수인동"적문제인기료인문적엄범관주,허다유개치적건의화대책야피상계제출,단유사문제환수아문진일보반사.류수병불일정대표착문제,타재대래불편적동시,야온장착거대적교육재부.류수인동문제적출현병비부부유우부모외출,이시다충인소공동작용적결과.관애타문,수요건립이가정、학교위주,림시감호인、사구위보적공동관애망락;수요장관애중점방재기심리화사상층면;수요노력해결기출교육본신존재적문제.