中国校外教育（理论）
中國校外教育（理論）
중국교외교육（이론）
CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION
2007年
11期
37-38
,共2页
小学四、五年级学生%学习适应%学习适应量表
小學四、五年級學生%學習適應%學習適應量錶
소학사、오년급학생%학습괄응%학습괄응량표
本研究运用学习适应量表对上海市静宜区小学进行调查,随机抽取四、五年级140名学生,对他们的学习适应性进行了检测.结果表明家庭经济情况、父母文化程度等是影响学生学习适应性的重要因素;随年级的增长,学生的学习习惯、学习方法和身心适应变化效果显著.
本研究運用學習適應量錶對上海市靜宜區小學進行調查,隨機抽取四、五年級140名學生,對他們的學習適應性進行瞭檢測.結果錶明傢庭經濟情況、父母文化程度等是影響學生學習適應性的重要因素;隨年級的增長,學生的學習習慣、學習方法和身心適應變化效果顯著.
본연구운용학습괄응량표대상해시정의구소학진행조사,수궤추취사、오년급140명학생,대타문적학습괄응성진행료검측.결과표명가정경제정황、부모문화정도등시영향학생학습괄응성적중요인소;수년급적증장,학생적학습습관、학습방법화신심괄응변화효과현저.
