卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2007年
17期
48-50
,共3页
青春期%性教育%跨学科主题单元
青春期%性教育%跨學科主題單元
청춘기%성교육%과학과주제단원
目的 设置跨学科主题单元,促进学生学习,培养其综合职业能力与整体护理观.方法 实验班学生通过跨学科主题单元的教学活动,制作青春期性健康教育宣传资料,对一年级学生进行性健康教育.结果 实验班80.2%的学生赞成跨学科主题单元教学,学生处理问题能力、健康教育能力均有提高,加深了对性健康教育的认识,性健康教育取得一定成效.结论 跨学科主题单元教学构建了有意义的学习,培养了学生综合职业能力与整体护理观.
目的 設置跨學科主題單元,促進學生學習,培養其綜閤職業能力與整體護理觀.方法 實驗班學生通過跨學科主題單元的教學活動,製作青春期性健康教育宣傳資料,對一年級學生進行性健康教育.結果 實驗班80.2%的學生讚成跨學科主題單元教學,學生處理問題能力、健康教育能力均有提高,加深瞭對性健康教育的認識,性健康教育取得一定成效.結論 跨學科主題單元教學構建瞭有意義的學習,培養瞭學生綜閤職業能力與整體護理觀.
목적 설치과학과주제단원,촉진학생학습,배양기종합직업능력여정체호리관.방법 실험반학생통과과학과주제단원적교학활동,제작청춘기성건강교육선전자료,대일년급학생진행성건강교육.결과 실험반80.2%적학생찬성과학과주제단원교학,학생처리문제능력、건강교육능력균유제고,가심료대성건강교육적인식,성건강교육취득일정성효.결론 과학과주제단원교학구건료유의의적학습,배양료학생종합직업능력여정체호리관.
