阜阳师范学院学报（社会科学版）
阜暘師範學院學報（社會科學版）
부양사범학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF FUYANG TEACHERS COLLEGE(SOCIAL SCIENCE EDITION)
2007年
3期
127-129
,共3页
档案袋评价%形成性评价%反思%自主学习
檔案袋評價%形成性評價%反思%自主學習
당안대평개%형성성평개%반사%자주학습
随着大学英语教学改革的推进,对教学和学习进行评价的方式也必然要提上改革的日程.教育部高等教育司已经明确提出将档案袋作为教学评价的手段之一.档案袋作为一种形成性评价方式,不仅具有发展性、多元性、多样化和全面性,而且能够使学习过程中遇到的问题和目标变得更加突出和具体.在建立档案袋的过程中,学生能够不断提高自身的反思能力和自主学习能力,为终生学习既打下知识基础,也打下策略方面的基础.
隨著大學英語教學改革的推進,對教學和學習進行評價的方式也必然要提上改革的日程.教育部高等教育司已經明確提齣將檔案袋作為教學評價的手段之一.檔案袋作為一種形成性評價方式,不僅具有髮展性、多元性、多樣化和全麵性,而且能夠使學習過程中遇到的問題和目標變得更加突齣和具體.在建立檔案袋的過程中,學生能夠不斷提高自身的反思能力和自主學習能力,為終生學習既打下知識基礎,也打下策略方麵的基礎.
수착대학영어교학개혁적추진,대교학화학습진행평개적방식야필연요제상개혁적일정.교육부고등교육사이경명학제출장당안대작위교학평개적수단지일.당안대작위일충형성성평개방식,불부구유발전성、다원성、다양화화전면성,이차능구사학습과정중우도적문제화목표변득경가돌출화구체.재건립당안대적과정중,학생능구불단제고자신적반사능력화자주학습능력,위종생학습기타하지식기출,야타하책략방면적기출.
