中国职业技术教育
中國職業技術教育
중국직업기술교육
Chinese Vocational and Technical Education
2006年
36期
31-32
,共2页
实习教师%模式%培养
實習教師%模式%培養
실습교사%모식%배양
本文在探讨实习指导教师(简称实习教师)队伍存在的问题前提下,以我校实习教师培养经验为基础,论述了实习教师培养的理论及方法,并结合实际培养经验提出"政策导向、专家引导、新老互动"的培养模式,阐述了实习教师的培养,素质、能力提高的具体操作方法及注意事项.
本文在探討實習指導教師(簡稱實習教師)隊伍存在的問題前提下,以我校實習教師培養經驗為基礎,論述瞭實習教師培養的理論及方法,併結閤實際培養經驗提齣"政策導嚮、專傢引導、新老互動"的培養模式,闡述瞭實習教師的培養,素質、能力提高的具體操作方法及註意事項.
본문재탐토실습지도교사(간칭실습교사)대오존재적문제전제하,이아교실습교사배양경험위기출,논술료실습교사배양적이론급방법,병결합실제배양경험제출"정책도향、전가인도、신로호동"적배양모식,천술료실습교사적배양,소질、능력제고적구체조작방법급주의사항.
