科技广场
科技廣場
과기엄장
SCIENCE TECHNOLOGY PLAZA
2006年
12期
106-107
,共2页
生成%资源意识%以人为本%引发体验
生成%資源意識%以人為本%引髮體驗
생성%자원의식%이인위본%인발체험
生成是新课标倡导的一个重要理念,面对课堂中的生成,有的教师出现了教学的失衡.在生成的过程中,教师和学生的积极性都被调动起来,课堂中的精彩往往缘自生成.生成存在于课堂的每一处,教师只要思想上真正顾及了学生多方面的成长,顾及师生共同活动中多种组合和发展方式的可能性,课堂的生成就会不断出现.
生成是新課標倡導的一箇重要理唸,麵對課堂中的生成,有的教師齣現瞭教學的失衡.在生成的過程中,教師和學生的積極性都被調動起來,課堂中的精綵往往緣自生成.生成存在于課堂的每一處,教師隻要思想上真正顧及瞭學生多方麵的成長,顧及師生共同活動中多種組閤和髮展方式的可能性,課堂的生成就會不斷齣現.
생성시신과표창도적일개중요이념,면대과당중적생성,유적교사출현료교학적실형.재생성적과정중,교사화학생적적겁성도피조동기래,과당중적정채왕왕연자생성.생성존재우과당적매일처,교사지요사상상진정고급료학생다방면적성장,고급사생공동활동중다충조합화발전방식적가능성,과당적생성취회불단출현.
