化学教学
化學教學
화학교학
EDUCATION IN CHEMISTRY
2006年
12期
23-25
,共3页
能力%探究%学科素质
能力%探究%學科素質
능력%탐구%학과소질
从一节评优课出发,阐述如何加强对学生学习能力的培养,提高对学生学科素质的开发;如何充分发挥学生的主体作用,使其积极地、主动地、广泛地获取知识与信息,从而培养出全面和谐健康发展的高素质人才.
從一節評優課齣髮,闡述如何加彊對學生學習能力的培養,提高對學生學科素質的開髮;如何充分髮揮學生的主體作用,使其積極地、主動地、廣汎地穫取知識與信息,從而培養齣全麵和諧健康髮展的高素質人纔.
종일절평우과출발,천술여하가강대학생학습능력적배양,제고대학생학과소질적개발;여하충분발휘학생적주체작용,사기적겁지、주동지、엄범지획취지식여신식,종이배양출전면화해건강발전적고소질인재.
