教育导刊
教育導刊
교육도간
JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT
2006年
7期
55-57
,共3页
教师信息素养%量化评价%指标体系
教師信息素養%量化評價%指標體繫
교사신식소양%양화평개%지표체계
教师信息素养的量化评价是教育研究、实际学校管理的需要.由于教育信息化、教师信息素养水平在不同阶段、地区、学校、教师之间发展不平衡,教师信息素养量化评价的指标内容随着被评价教师群体的信息素养状况而不断变化.在评价指标内容确定的情况下,我们还需要根据评价目的来调整评价指标的权重分布.
教師信息素養的量化評價是教育研究、實際學校管理的需要.由于教育信息化、教師信息素養水平在不同階段、地區、學校、教師之間髮展不平衡,教師信息素養量化評價的指標內容隨著被評價教師群體的信息素養狀況而不斷變化.在評價指標內容確定的情況下,我們還需要根據評價目的來調整評價指標的權重分佈.
교사신식소양적양화평개시교육연구、실제학교관리적수요.유우교육신식화、교사신식소양수평재불동계단、지구、학교、교사지간발전불평형,교사신식소양양화평개적지표내용수착피평개교사군체적신식소양상황이불단변화.재평개지표내용학정적정황하,아문환수요근거평개목적래조정평개지표적권중분포.
