2015년 “忍”字引发的课堂故事 “忍”字引髮的課堂故事 “인”자인발적과당고사

2015년 科学立班 引导学生健康成长 科學立班 引導學生健康成長 과학립반 인도학생건강성장

2014년 真爱无痕道歉无价 真愛無痕道歉無價 진애무흔도겸무개

2014년 试论对就业后高校毕业生继续开展思想政治教育工作的途径和意义 試論對就業後高校畢業生繼續開展思想政治教育工作的途徑和意義 시론대취업후고교필업생계속개전사상정치교육공작적도경화의의

2013년 六狼山特长隧道架子队施工管理探讨 六狼山特長隧道架子隊施工管理探討 륙랑산특장수도가자대시공관리탐토

2013년 试论拓宽高校毕业生就业门路的主要经验和做法 試論拓寬高校畢業生就業門路的主要經驗和做法 시론탁관고교필업생취업문로적주요경험화주법

2011년 落后班级如何在班主任更替中实现“软着陆” 落後班級如何在班主任更替中實現“軟著陸” 락후반급여하재반주임경체중실현“연착륙”

2011년 谎言的背后是自尊 謊言的揹後是自尊 황언적배후시자존

2011년 校企合作在职业院校人才培养中的模式与作用 校企閤作在職業院校人纔培養中的模式與作用 교기합작재직업원교인재배양중적모식여작용

2011년 润物无声的暗示教育如何作用于班级管理 潤物無聲的暗示教育如何作用于班級管理 윤물무성적암시교육여하작용우반급관리

2014년 品德课程中的历史教学要“回归生活” 品德課程中的歷史教學要“迴歸生活” 품덕과정중적역사교학요“회귀생활”

2014년 例谈新课程下的小学数学课堂小结 例談新課程下的小學數學課堂小結 례담신과정하적소학수학과당소결

2013년 班主任如何走进低龄学生的心理世界 班主任如何走進低齡學生的心理世界 반주임여하주진저령학생적심리세계

2012년 DV摄录机在写字教学中的应用 DV攝錄機在寫字教學中的應用 DV섭록궤재사자교학중적응용

2012년 以宽容之心对待学生——对待问题学生态度的思考 以寬容之心對待學生——對待問題學生態度的思攷 이관용지심대대학생——대대문제학생태도적사고

2011년 "咬"出来的作文课——我的一次教研经历 "咬"齣來的作文課——我的一次教研經歷 "교"출래적작문과——아적일차교연경력

2011년 发挥主体地位,自编"九九表" 髮揮主體地位,自編"九九錶" 발휘주체지위,자편"구구표"

2009년 Au/Al2O3/Al 整体型催化剂的研究 Au/Al2O3/Al 整體型催化劑的研究 Au/Al2O3/Al 정체형최화제적연구

2005년 用Flash构建物理素材库 用Flash構建物理素材庫 용Flash구건물리소재고

2004년 例析三类中考开放试题 例析三類中攷開放試題 례석삼류중고개방시제