唐山师范学院学报
唐山師範學院學報
당산사범학원학보
JOURNAL OF TANGSHAN TEACHERS COLLEGE
2004年
3期
103-104
,共2页
优效性%学习方法%优生
優效性%學習方法%優生
우효성%학습방법%우생
以H.H.Stern提出的区分语言学习中优生和差生的标准为理论依据,以实验班学生为研究对象,探讨优生如何处理母语与目的语之间的关系,怎样对待语言的形式及含义和如何选用推理学习和直观学习等手段克服困难,从而总结出优生优效性学习方法的共同特征.
以H.H.Stern提齣的區分語言學習中優生和差生的標準為理論依據,以實驗班學生為研究對象,探討優生如何處理母語與目的語之間的關繫,怎樣對待語言的形式及含義和如何選用推理學習和直觀學習等手段剋服睏難,從而總結齣優生優效性學習方法的共同特徵.
이H.H.Stern제출적구분어언학습중우생화차생적표준위이론의거,이실험반학생위연구대상,탐토우생여하처리모어여목적어지간적관계,즘양대대어언적형식급함의화여하선용추이학습화직관학습등수단극복곤난,종이총결출우생우효성학습방법적공동특정.
