邱薇%潘雪葵%胡庶明%黄绍梅 邱薇%潘雪葵%鬍庶明%黃紹梅
구미%반설규%호서명%황소매
2016년 应用双向电泳分析结核性脑膜炎与隐球菌性脑膜炎脑脊液的蛋白差异 應用雙嚮電泳分析結覈性腦膜炎與隱毬菌性腦膜炎腦脊液的蛋白差異 응용쌍향전영분석결핵성뇌막염여은구균성뇌막염뇌척액적단백차이
2015년 急诊科护士压力源及心理健康影响因素调查与分析 急診科護士壓力源及心理健康影響因素調查與分析 급진과호사압력원급심리건강영향인소조사여분석
2015년 2009年-2014年云南边境禽流感病毒H5N1亚型神经氨酸酶基因进化分析 2009年-2014年雲南邊境禽流感病毒H5N1亞型神經氨痠酶基因進化分析 2009년-2014년운남변경금류감병독H5N1아형신경안산매기인진화분석
2015년 小儿结核性脑膜炎68例临床分析 小兒結覈性腦膜炎68例臨床分析 소인결핵성뇌막염68례림상분석
2015년 关于构图张力在绘画中的运用 關于構圖張力在繪畫中的運用 관우구도장력재회화중적운용
2015년 新经济下的西部地区产业发展与结构升级 新經濟下的西部地區產業髮展與結構升級 신경제하적서부지구산업발전여결구승급
2015년 中药离子导入佐治小儿肺炎疗效观察 中藥離子導入佐治小兒肺炎療效觀察 중약리자도입좌치소인폐염료효관찰
2015년 声相关计程仪检测技术 聲相關計程儀檢測技術 성상관계정의검측기술
2014년 2012年-2013年云南边境禽流感病毒 H5N1亚型血凝素基因分析 2012年-2013年雲南邊境禽流感病毒 H5N1亞型血凝素基因分析 2012년-2013년운남변경금류감병독 H5N1아형혈응소기인분석
2014년 数码时代高校商业摄影教学的改革探索 數碼時代高校商業攝影教學的改革探索 수마시대고교상업섭영교학적개혁탐색
2003년 支气管动脉栓塞术治疗小儿大咯血2例 支氣管動脈栓塞術治療小兒大咯血2例 지기관동맥전새술치료소인대각혈2례
2003년 抗结核治疗好转过程中出现的无典型症状结核性脑膜炎5例报告 抗結覈治療好轉過程中齣現的無典型癥狀結覈性腦膜炎5例報告 항결핵치료호전과정중출현적무전형증상결핵성뇌막염5례보고
2015년 胎儿鼻泪管囊肿案例的超声诊断分析 胎兒鼻淚管囊腫案例的超聲診斷分析 태인비루관낭종안례적초성진단분석
2014년 超声对炎性乳癌诊断及鉴别诊断 超聲對炎性乳癌診斷及鑒彆診斷 초성대염성유암진단급감별진단
2011년 如何进一步对卵巢黏液性囊腺性肿瘤的超声诊断 如何進一步對卵巢黏液性囊腺性腫瘤的超聲診斷 여하진일보대란소점액성낭선성종류적초성진단
2002년 571例小儿结核性脑膜炎与卡介苗接种分析 571例小兒結覈性腦膜炎與卡介苗接種分析 571례소인결핵성뇌막염여잡개묘접충분석
2002년 小儿结核病化疗期类赫氏反应17例分析 小兒結覈病化療期類赫氏反應17例分析 소인결핵병화료기류혁씨반응17례분석
2000년 老年人糖尿病与结核病并存临床特点的探讨 老年人糖尿病與結覈病併存臨床特點的探討 노년인당뇨병여결핵병병존림상특점적탐토
1999년 氟康唑治疗老年人呼吸道继发白色念珠菌感染105例 氟康唑治療老年人呼吸道繼髮白色唸珠菌感染105例 불강서치료노년인호흡도계발백색념주균감염105례
2015년 浅谈当前农村防雷存在的问题及对策 淺談噹前農村防雷存在的問題及對策 천담당전농촌방뢰존재적문제급대책
2014년 城市慢行交通系统构建助推承德国际旅游城市探究 城市慢行交通繫統構建助推承德國際旅遊城市探究 성시만행교통계통구건조추승덕국제여유성시탐구
2014년 脑脊液腺苷脱氨酶在小儿结核性脑膜炎中的诊断及疗效评估价值 腦脊液腺苷脫氨酶在小兒結覈性腦膜炎中的診斷及療效評估價值 뇌척액선감탈안매재소인결핵성뇌막염중적진단급료효평고개치
2014년 加强高职院校专业教师赴企业实践锻炼工作管理的探讨 加彊高職院校專業教師赴企業實踐鍛煉工作管理的探討 가강고직원교전업교사부기업실천단련공작관리적탐토
2013년 浅谈农村小学阅读教学 淺談農村小學閱讀教學 천담농촌소학열독교학
2013년 儿童结核性脑膜炎193例临床分析 兒童結覈性腦膜炎193例臨床分析 인동결핵성뇌막염193례림상분석
2013년 加强“90后”单招大学生思想教育的思考--以承德石油高等专科学校为例 加彊“90後”單招大學生思想教育的思攷--以承德石油高等專科學校為例 가강“90후”단초대학생사상교육적사고--이승덕석유고등전과학교위례
2012년 高职院校旅游类专业学生职业道德教育现状及对策 高職院校旅遊類專業學生職業道德教育現狀及對策 고직원교여유류전업학생직업도덕교육현상급대책
2012년 蛋白芯片法检测结核抗体在儿童结核病中的诊断价值 蛋白芯片法檢測結覈抗體在兒童結覈病中的診斷價值 단백심편법검측결핵항체재인동결핵병중적진단개치
