国外外语教学
國外外語教學
국외외어교학
FOREIGN LANGUAGE TEACHING ABROAD
2003年
2期
22-28
,共7页
词汇教学%词汇量%词汇教程
詞彙教學%詞彙量%詞彙教程
사회교학%사회량%사회교정
本文探讨在词汇习得理论指导下编写词汇教程的思路,先从学习的角度出发,讨论了大量阅读和背词典这两条传统的扩大词汇量的途径,然后从编写词汇教程的角度出发,着重讨论了目标词汇的组合方式、例句的质量要求和最低阅读词汇量.
本文探討在詞彙習得理論指導下編寫詞彙教程的思路,先從學習的角度齣髮,討論瞭大量閱讀和揹詞典這兩條傳統的擴大詞彙量的途徑,然後從編寫詞彙教程的角度齣髮,著重討論瞭目標詞彙的組閤方式、例句的質量要求和最低閱讀詞彙量.
본문탐토재사회습득이론지도하편사사회교정적사로,선종학습적각도출발,토론료대량열독화배사전저량조전통적확대사회량적도경,연후종편사사회교정적각도출발,착중토론료목표사회적조합방식、례구적질량요구화최저열독사회량.
