湖北大学成人教育学院学报
湖北大學成人教育學院學報
호북대학성인교육학원학보
JOURNAL OF ADULT EDUCATION COLLEGE OF HUBEI UNIVERSITY
2002年
2期
26-27
,共2页
成教学生%学习动机%对策研究
成教學生%學習動機%對策研究
성교학생%학습동궤%대책연구
本文先对学生错综复杂的学习动机进行归类.即:求知动力型;考研动力型;求职动力型;文凭动力型和无动力型.接着对这些学习动机进行横向、纵向分析,总结出成教学生学习动机的三大特点.最后联系实际,提出了如何帮助成教学生树立正确的学习动机的几点对策.
本文先對學生錯綜複雜的學習動機進行歸類.即:求知動力型;攷研動力型;求職動力型;文憑動力型和無動力型.接著對這些學習動機進行橫嚮、縱嚮分析,總結齣成教學生學習動機的三大特點.最後聯繫實際,提齣瞭如何幫助成教學生樹立正確的學習動機的幾點對策.
본문선대학생착종복잡적학습동궤진행귀류.즉:구지동력형;고연동력형;구직동력형;문빙동력형화무동력형.접착대저사학습동궤진행횡향、종향분석,총결출성교학생학습동궤적삼대특점.최후련계실제,제출료여하방조성교학생수립정학적학습동궤적궤점대책.
