四川体育科学
四川體育科學
사천체육과학
SICHUAN SPORTS SCIENCE
2006年
4期
151-153
,共3页
中国%现代学校体育%指导思想
中國%現代學校體育%指導思想
중국%현대학교체육%지도사상
学校体育指导思想是一定社会发展阶段的产物,它随着社会的发展而发展的,但在一定的历史时期,具有相对的稳定性;学校体育作为教育和体育的组成部分,必然受到一定社会政治、经济和教育与体育的制约,并为实现一定社会的政治、经济和教育与体育的目标服务;学校体育作为社会文化的组成部分,既不可能完全是外来的,也不可能完全是本土的;学校体育的目标是学校指导思想的核心.我国的学校体育与体育课程,一直是以强身健体为根本目标的,但又不局限如此,研究学校体育指导思想的变革,指出各种指导思想的利弊,对学校体育的发展具有重要的现实意义.
學校體育指導思想是一定社會髮展階段的產物,它隨著社會的髮展而髮展的,但在一定的歷史時期,具有相對的穩定性;學校體育作為教育和體育的組成部分,必然受到一定社會政治、經濟和教育與體育的製約,併為實現一定社會的政治、經濟和教育與體育的目標服務;學校體育作為社會文化的組成部分,既不可能完全是外來的,也不可能完全是本土的;學校體育的目標是學校指導思想的覈心.我國的學校體育與體育課程,一直是以彊身健體為根本目標的,但又不跼限如此,研究學校體育指導思想的變革,指齣各種指導思想的利弊,對學校體育的髮展具有重要的現實意義.
학교체육지도사상시일정사회발전계단적산물,타수착사회적발전이발전적,단재일정적역사시기,구유상대적은정성;학교체육작위교육화체육적조성부분,필연수도일정사회정치、경제화교육여체육적제약,병위실현일정사회적정치、경제화교육여체육적목표복무;학교체육작위사회문화적조성부분,기불가능완전시외래적,야불가능완전시본토적;학교체육적목표시학교지도사상적핵심.아국적학교체육여체육과정,일직시이강신건체위근본목표적,단우불국한여차,연구학교체육지도사상적변혁,지출각충지도사상적리폐,대학교체육적발전구유중요적현실의의.
