教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2009年
2期
174,150
,共2页
体育教学%批评%应用
體育教學%批評%應用
체육교학%비평%응용
体育教学是塑造学生身心的一门课程.目前独生子女偏多,他们从小就被宠着,形成了任性的个性,在体育教学中如果不让学生经历一定的挫折性教育,一味捧着学生,就会让学生养成不守纪律的坏习惯,而且不能经受一点挫折.因此.在体育教学中教师要灵活应用批评的艺术,只有让学生在体育课上养成良好的行为习惯,才能起到很好的教学效果.
體育教學是塑造學生身心的一門課程.目前獨生子女偏多,他們從小就被寵著,形成瞭任性的箇性,在體育教學中如果不讓學生經歷一定的挫摺性教育,一味捧著學生,就會讓學生養成不守紀律的壞習慣,而且不能經受一點挫摺.因此.在體育教學中教師要靈活應用批評的藝術,隻有讓學生在體育課上養成良好的行為習慣,纔能起到很好的教學效果.
체육교학시소조학생신심적일문과정.목전독생자녀편다,타문종소취피총착,형성료임성적개성,재체육교학중여과불양학생경력일정적좌절성교육,일미봉착학생,취회양학생양성불수기률적배습관,이차불능경수일점좌절.인차.재체육교학중교사요령활응용비평적예술,지유양학생재체육과상양성량호적행위습관,재능기도흔호적교학효과.
